人生總是無限輪迴轉圈
目前踏入華麗麗的電子業, 不過那是說的好聽啦, 其實依然是個事多錢少的小打雜, 多希望有天我能擁有公務員的悠閒+電子新貴的薪水阿~

目前日期文章:200905 (4)

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 上班第二天,週二,

今天我要開始依課表上班了,

拿起如我心一般冰冷課表,

我真的很想蹲在地上畫圈圈,以下綜合兩個禮拜的起承轉合來解釋這個課表:

1. 輔導室:所有晨光時間數學輔導都是他們排的,空堂待在那就會被抓去做事,還佔用我的午休時間去做笑面虎組長的輔導記錄(而且我不列入記錄中,純粹是做白工),最慘的是輔導特殊學生A~D,

學生A:三年級女生,號稱亞斯柏格症,聰明而極度自我中心,缺乏同理心與遵守紀律能力,她的麻煩處是在她的生理能力非常好,所以她的玩會變成對別人的傷害,比如說拍同學變推同學下樓梯、亂丟球打到別人的頭、甩跳繩打傷人等,最誇張的是有一次差點用圍巾勒昏美勞老師。據說為了顧她,外婆風雨無阻的陪她上了三年的課,最近才減少到一天來學校四次。我的任務是陪她上一節體育課(其他課是因為我屬於別的處室,不然原本還有美勞那些科任課要我陪),除了不讓她去傷害別人,也避免她上課一半跑掉而出問題,果然上課第一次就追她跑了整個運動場:第二次,因為我要收走她手上的筆,還被非常有條理的罵成強盜小偷(還說依法可以叫警察抓我),果然父母都是高中升學名校的老師啊,雖然都不管自己家小孩啦...。

學生B:昨天經手的學生之一,三年級男生,他們一家的哥哥、姊姊、小弟都是輔導室座上客,哥哥六年級在我這上晨光的數學,連減法、除法都不行。小弟是哥哥的雛形,他在我這每週三節課,我本來擔心學校啥教材都沒給我,也沒人跟我交接,結果一打開他的練習簿,只有一千以內的加法,減法完全不會,重點是那個性是我最討厭的死孩子,不是笨而是拒絕思考,又超級懶惰沒耐心,昨天教的第二天馬上忘記,奧妙的是用早下課或食物去釣他,他會恢復記憶一下,多次實驗後證實,他就是不想學,尤其每次我要求他專心,他就擺出一張超臭臉,體罰雖然讓人不贊同,但那瞬間我也超想&%@$X...。

學生C:昨天經手的學生之一,四年級男生,爸爸學歷不高,媽媽吸毒坐牢,兩方都疏於管教,所以他非常好動,學業成績低落,還有很多問題行為。加上他講話口齒不清(超級),演變成改用肢體語言溝通(被他打真的很痛!),身邊自然沒有好朋友。老師很不想他留在班上吵鬧,就丟給輔導室,輔導室指定我教國語這科目,尤其是國語發音要多糾正,我唯一拿的到的教材竟然是....一年級國語課本....我猜他在輔導室多久,那本課本大概就讓他唸了多久吧...剛接觸那兩個禮拜,我還聽不懂他說的話,他也不太願意跟我說話,而是喜歡跟我玩上課捉迷藏,唯一慶幸的是,我進去第二天他就有爬牆給別的老師追,所以不是只有我啦,哈哈!

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上班第二天,我傳說中的校長室寶座還沒好,繼續賴在輔導室,

手中處理著突然丟給我的狀況學生,

耳邊還得聽和我自己有關的八卦,

據說校長室裡有各家大頭在商量我的工作細節,

不過輔導室裡的組長已經在開小會了,

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11月28日星期五,人事主任要求我上班的第一天,

當時的我,還不懂人事主任為了安排我那天上工,前一天還晚上八點多來電要我第二天馬上上班的苦心,

只想說我週六日又不算錢,何必急著星期五去上班。

反正多一天是一天錢,我還是快快樂樂上班去了。


人事主任很親切的帶我逛遍各處室,認識各家主任、職員,順便還留下許多謎樣的對話...

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你....聽過短工嗎?

如果你覺得短工很奇怪,請容我用兩個方面來解釋:

1. 「長工」:意指長期雇用的人。

半年實在稱不上長期,我連長工都稱不上;

2. 「打工」:利用空閒時間從事臨時性工作。

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